Gegen Body Shaming und Fast Food

Andrea Paletta und Regina Weitlaner leiten den Masterlehrgang Gesundheitsförderung und -pädagogik, dessen Curriculum jetzt neu überarbeitet wurde. Foto: UNI for LIFE.

Masterlehrgang Gesundheitsförderung und -pädagogik: Curriculum adaptiert

Verquere Schönheitsideale wie Thigh Gap und Ab Crack in sozialen Medien, Body Shaming und Mobbing an Schulen, industriell gefertigte Nahrung und Fast Food im Alltag, Optimierungszwänge überall. „Unser Körper scheint heutzutage mehr denn je als Bühne zur Selbstinszenierung, als Mittel zum Zweck, als Voraussetzung für Erfolg zu dienen. "Besonders Kinder und Jugendliche, die in der besonderen Phase des Werdens und im Organisieren ihres Selbst stecken, benötigen aus diesen Gründen fachgerechte Unterstützung, um ihre körperlich-seelische Integrität stärken zu können“, bringt Andrea Paletta, neue wissenschaftliche Leiterin des Masterlehrgangs Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik, zum Ausdruck.

Zwischen Optimierung und Reizüberflutung
Denn die moderne Industrie-, Konsum- und Mediengesellschaft bietet zum Teil nur wenig gesundheitsfördernde Voraussetzungen. Bewegungs-, ernährungs- und psychosozialorientierte Kenntnisse für den Wachstumsmarkt Gesundheit sind also gefragter denn je. „Das überarbeitete Curriculum des viersemestrigen Masterlehrgangs wurde daher an die aktuellen, veränderten soziologischen Gegebenheiten und Entwicklungen angepasst und richtet sich an LehrerInnen aller Schultypen, Kindergarten- und HortpädagogInnen sowie JugendarbeiterInnen und Coaches in den Bereichen Bewegung, Ernährung, Suchtprävention sowie Stress- und Konfliktbewältigung“, skizziert Paletta.

„GesundheitsbotschafterInnen“
Das Angebot ist eine Kooperation der Universität Graz mit der Pädagogischen Hochschule Steiermark. „Der Mensch im 21. Jahrhundert gestaltet nicht nur das eigene Leben, sondern auch den eigenen Körper und damit die Gesundheit. Identitätsfindung ist deshalb ein so wesentliches Thema für jeden und jede von uns. Die Expertise unserer renommierten Lehrenden trägt seit über einem Jahrzehnt zur Sensibilisierung in den Bereichen Ernährung, Bewegung, Achtsamkeit, Reflexion und Entspannung bei“, erläutert PH-Steiermark-Vizerektorin Regina Weitlaner. AbsolventInnen und künftige TeilnehmerInnen sieht sie als „GesundheitsbotschafterInnen, die ihre Mitmenschen und vor allem Kinder und Jugendliche positiv anstecken sollen, die individuelle Balance im Leben zu finden.“

Masterlehrgang Gesundheitsförderung & -pädagogik

• Dauer: 4 Semester, berufsbegleitend
• Umfang: 120 ECTS
• Ort: Pädagogische Hochschule Steiermark, Karl-Franzens-Universität Graz
• Kosten: EUR 9.800,-
• Abschluss: Master of Arts (MA)
• Starttermin: 5. Oktober 2018, Anmeldeschluss: 8. September 2018

Tina Veit-Fuchs & Gerhild Leljak

Weitere Artikel

Protest gegen Budgetkürzungen: Universitäten setzen gemeinsames Zeichen in Graz

Tausend Studierende, Forschende und Mitarbeiter:innen aller steirischen Universitäten demonstrierten am 28. Mai in Graz gegen die angekündigten Budgetkürzungen. Rektorate und Studierendenvertretungen warnten vor massiven Folgen für Forschung, Lehre und den Wissenschaftsstandort.

Uni Vibes 2026: Universität Graz öffnet ihren Campus am 29. Mai

Am 29. Mai 2026 verwandeln Universität Graz und La Strada Graz den Campus erneut in ein offenes Festgelände. „Uni Vibes – das Fest, das Grenzen überwindet“ verbindet Wissenschaft, Kunst und Gesellschaft bei freiem Eintritt und für alle Generationen.

Grenzen überwinden: Können wir ohne Gefängnisse und Lager auskommen?

Angst und Entsetzen hat die US-amerikanische Einwanderungsbehörde ICE ausgelöst. Nicht nur dass Migrant:innen kriminalisiert und brutal verfolgt werden. Anfang des Jahres töteten ICE-Beamte in Minneapolis zwei US-Bürger:innen. Im Schatten dieser dramatischen Ereignisse wirft die Universität Graz im Rahmen der internationalen Konferenz „Camps, Belonging, and Abolition Democracy“ ein Licht auf die Rolle von Abschiebung und Lagern. Wissenschaftler:innen wollen Szenarien entwickeln, wie eine Zukunft auch ohne Gefängnisse und Todesstrafe Wirklichkeit werden kann.

Aus eins mach viele: Forschende der Uni Graz identifizieren Mechanismus zur Artentstehung

Verändert sich ein Lebensraum, müssen sich Tiere, Pflanzen und auch der Mensch den neuen Umweltbedingungen anpassen. Wer das am schnellsten und besten hinbekommt, setzt sich durch. Dabei entwickeln sich im Lauf der Zeit auch neue Arten, die auf bestimmte Habitate spezialisiert sind. Der Zoologe Christian Sturmbauer konnte nun mit seiner Arbeitsgruppe an der Universität Graz und internationalen Partner:innen zeigen, dass der molekularbiologische Prozess des „Alternativen Splicing“ – anders als bisher angenommen – höchst effektiv zur Ausbildung neuer Spezies beiträgt. Durch unterschiedliche Kombinationen von Teilen desselben Gens entstehen verschiedene, strukturell leicht abweichende Varianten funktioneller Proteine. Das führt sehr rasch zu maßgeblichen Veränderungen. Publiziert wurden die Forschungsergebnisse im renommierten Fachjournal Proceedings of the National Academy of Sciences.