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Universität Graz Neuigkeiten Lernen – Bildung – Wissen

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Mittwoch, 19.08.2015

Lernen – Bildung – Wissen

Der Forschungsschwerpunkt interessiert sich für alle Lernprozesse, von der Kindheit bis ins Alter. Foto: Lunghammer/Uni Graz

Der Forschungsschwerpunkt interessiert sich für alle Lernprozesse, von der Kindheit bis ins Alter. Foto: Lunghammer/Uni Graz

Der Forschungsschwerpunkt führt WissenschafterInnen verschiedener Disziplinen zusammen

Die rasante Entwicklung im Bereich der modernen Informationstechnologien und der Einfluss des Arbeitsmarktes auf die Bildungspolitik werfen die Frage nach dem Stellenwert von Lernen und Bildung in der Gesellschaft auf. WissenschafterInnen mehrerer Fakultäten setzen sich an der Uni Graz mit aktuellen Herausforderungen rund um den Erwerb von Wissen auseinander. Die folgenden Beiträge geben einen kleinen Einblick in die Themenvielfalt des Schwerpunkts, der unter anderem die Bereiche Kompetenzentwicklung, Fachdidaktische Forschung, Lehr-Lern-Forschung, Lernen in und von Organisationen, fachspezifische Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung, forschungsgeleitete PädagogInnenbildung, Aspekte einer bildungsförderlichen Bildungspolitik, Pädagogische Professionalisierung und Neue Medien umfasst.

  • Der Ferieneffekt: ForscherInnen belegen Verluste und Gewinne beim Rechnen und Lesen während des Sommers
  • Für Erfolg in Studium und Beruf: Uni Graz unterstützt Studierende, ihre eigenen Kompetenzen besser einschätzen und entwickeln zu können
  • Maschine braucht Mensch: Wirtschaftspädagoge der Uni Graz zeigt Schlüssel-Kompetenzen für die Nutzung künstlicher Intelligenz auf
  • Vier gewinnt: Die Uni Graz entwickelt mit Unterstützung des Landes Steiermark moderne Lernhefte für unterschiedliche Leseniveaus in der Volksschule
  • Eine Klasse für alle: Grazer Erziehungswissenschafterin zeigt Situation schulischer Integration in Österreich auf
Erstellt von Gudrun Pichler

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Wie lässt sich Leben berechnen? Und was kann die Wissenschaft sichtbar machen, das dem bloßen Auge verborgen bleibt? Diesen Fragen widmet sich die 14. European Conference on Mathematical and Theoretical Biology an der Universität Graz. Von 13. bis 17. Juli kommen rund 1.300 Forschende aus aller Welt am Campus zusammen, um über Modelle, biologische Prozesse und die Zukunft datenbasierter Medizin zu diskutieren. NAWI-Dekan und Mathematiker Klemens Fellner spricht über die Sprache, die die Welt erklärt

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Von den Alten Meistern bis zu KI-Kunst – drei neu konzipierte Studien der Uni Graz vermitteln ab dem Wintersemester 2026/27 aktuelle Perspektiven auf künstlerische Produktion. Dabei stehen neben historischer Kunst verstärkt auch zeitgenössische und globale Entwicklungen im Fokus. Die Anmeldefrist läuft.

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