Gemeinsame Forschung

Rektorin Christa Neuper mit Biochemiker Gottfried Schatz (links) und TU-Graz-Forschungsvizerektor Horst Bischof. Foto: Uni Graz/Schweiger

Gottfried Schatz beurteilt Kooperation BioTechMed-Graz als „erfreuliche Entwicklung“ am Standort

Die Kooperation BioTechMed-Graz gewinnt zunehmend an Bedeutung: Die erfolgreiche Initiative zur Zusammenarbeit und Vernetzung der Karl-Franzens-Universität Graz, der Medizinischen Universität Graz und der TU Graz agiert an der Schnittstelle von Biomedizinischen Grundlagen, Technologischen Entwicklungen und Medizinischer Anwendung – mit dem Ziel einer gemeinsamen Forschung für Gesundheit.

Der international bedeutende Biochemiker und ehemalige Präsident des Schweizerischen Wissenschafts- und Technologierats Gottfried Schatz beurteilt BioTechMed-Graz als „erfreuliche Entwicklung“ am Standort Graz: „Die drei universitären Hauptakteure haben sich zusammengetan, um fern von gewohnten Strukturen etwas Neues zu erproben. Sie haben sich auf eine Experimentierwiese begeben und setzen damit ein starkes Signal für andere.“ Großes Potenzial ortet der Absolvent der Uni Graz in der Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses: „Die Kooperation inspiriert zu neuen Mechanismen für eine optimale Betreuung von Doktoranden in Form einer Graduate School. Diese würde die Doktoranden dazu anhalten, über ihr eigenes Fachgebiet hinaus zu blicken und sich fachlich zu vernetzen.“ Außerdem, so Schatz, sei es essenziell, das BioMedTech Programm ausschließlich in Englisch zu führen, um junge Talente aus der ganzen Welt zu rekrutieren und weltweite Sichtbarkeit zu gewährleisten.

2002 erschien im Forschungsmagazin UNIZEIT ein Absolventenporträt über Gottfried Schatz. >> zum Nachlesen

Andreas Schweiger

Weitere Artikel

Diversitybuddies an der Uni Graz: Unterstützung auf Augenhöhe

Die Universität Graz stärkt mit den neuen Diversitybuddies ihr Engagement für Chancengleichheit. Uni-Angehörige finden hier leicht zugängliche Ansprechpartner:innen für Fragen mit Bezug zu Gleichstellung und Diversität. Alle Mitarbeiter:innen können mitmachen und aktiv werden.

Wenn Eltern schwer mitreden können

In ihrer Dissertation untersucht die Translationswissenschaftlerin Marie Tschurtschenthaler, wie die Kommunikation zwischen Pflichtschulen und Eltern funktioniert, deren Erstsprache nicht Deutsch ist – und welche Rolle professionelle Sprachmittlung dabei spielt. Erste Einblicke zeigen: Es geht nicht nur um Sprache, sondern auch um Ressourcen, Zuständigkeiten und den institutionellen Rahmen.

KI in der Schule: Maria Bertel entwirft rechtlichen Leitfaden für Lehrer:innen

Die Juristin und ihr Team haben in einem EU-Projekt die Gesetzeslage zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich analysiert und offene Fragen aus der Praxis beantwortet.

Nachhaltig aufforsten: Forschende identifizieren Faktoren für erfolgreiche Renaturierung

Naturnahe Wälder sind nicht nur wertvolle CO2-Speicher, sondern auch Reservoirs der Biodiversität. Daher werden im Rahmen von Renaturierungsprojekten Flächen, die nicht mehr landwirtschaftlich genutzt werden, aufgeforstet. Damit die Wiederherstellung von Wäldern erfolgreich ist, gilt es einiges zu beachten. So spielt etwa die Kombination von schnell und langsam wachsenden Baumarten eine Rolle. Zu Beginn ist unter anderem der richtige Abstand zwischen den Setzlingen entscheidend für das Überleben der jungen Forstpflanzen. Sarah Bürli, wissenschaftliche Leiterin des Botanischen Gartens der Universität Graz, hat gemeinsam mit Kolleg:innen in Aotearoa/Neuseeland die Ergebnisse aus Experimenten zur Waldrenaturierung analysiert. Ihre Erkenntnisse zu förderlichen Pflanzstrategien sind kürzlich im Wissenschaftsmagazin Ecological Solutions and Evidence erschienen.