Unis bilden weiter

Weiterbildungsangebot der steirischen Universitäten auf einem Fleck: ehemaliger Direktor der Wiener Staatsoper hält Impulsreferat

"Unis bilden weiter" macht heuer an der Kunstuniversität Graz (KUG) Station. Am 20. November 2014 informieren die steirischen Universitäten wieder über ihr vielfältiges Weiterbildungsangebot, diesmal im MUMUTH, dem Haus für Musik und Musiktheater der KUG. Der ehemalige Direktor der Wiener Staatsoper, Ioan Holender, wird zum Thema "Keine Entwicklung ohne Kunst. Warum unsere Wissensgesellschaft ohne Kultur nicht bestehen kann" ein Impulsreferat halten.

Die Karl-Franzens-Universität Graz, die Technische und Medizinische Universität Graz, die Montanuniversität Leoben sowie die KUG werden bei der Veranstaltung jeweils mit einem Beratungsstand vertreten sein. Ab 16.00 Uhr können sich Interessierte im Foyer des MUMUTH (1. Stock) über das aktuelle Weiterbildungsangebot beraten lassen. Die Stände sind durchgehend bis 21.00 Uhr besetzt.

Um 18.00 Uhr leitet der KUG-Bläserkreis unter der Leitung von Thomas Eibinger im György-Ligeti Saal mit der "Grand Canyon Fanfare" von James Newton Howard zu den Grußworten von Rektorin Elisabeth Freismuth über. Es folgt das Impulsreferat von Ioan Holender. Das anschließende Podiumsgespräch mit dem Gast moderiert der Kulturwissenschaftler Harald Haslmayr.

Ausklingen wird die Veranstaltung mit dem Auftritt des Kristina Trezune Quartets, das mit Society-Jazz einen weiteren künstlerischen Impuls im Rahmen der Veranstaltung setzen wird. Indessen sorgt ein kleines Buffet für das leibliche Wohl der Gäste. Bis zum Ende der Veranstaltung um 21.00 Uhr besteht weiterhin die Möglichkeit, sich an den Ständen der Unis über deren Weiterbildungsangebot zu informieren.

UNI for LIFE

Weitere Artikel

Diversitybuddies an der Uni Graz: Unterstützung auf Augenhöhe

Die Universität Graz stärkt mit den neuen Diversitybuddies ihr Engagement für Chancengleichheit. Uni-Angehörige finden hier leicht zugängliche Ansprechpartner:innen für Fragen mit Bezug zu Gleichstellung und Diversität. Alle Mitarbeiter:innen können mitmachen und aktiv werden.

Wenn Eltern schwer mitreden können

In ihrer Dissertation untersucht die Translationswissenschaftlerin Marie Tschurtschenthaler, wie die Kommunikation zwischen Pflichtschulen und Eltern funktioniert, deren Erstsprache nicht Deutsch ist – und welche Rolle professionelle Sprachmittlung dabei spielt. Erste Einblicke zeigen: Es geht nicht nur um Sprache, sondern auch um Ressourcen, Zuständigkeiten und den institutionellen Rahmen.

KI in der Schule: Maria Bertel entwirft rechtlichen Leitfaden für Lehrer:innen

Die Juristin und ihr Team haben in einem EU-Projekt die Gesetzeslage zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich analysiert und offene Fragen aus der Praxis beantwortet.

Nachhaltig aufforsten: Forschende identifizieren Faktoren für erfolgreiche Renaturierung

Naturnahe Wälder sind nicht nur wertvolle CO2-Speicher, sondern auch Reservoirs der Biodiversität. Daher werden im Rahmen von Renaturierungsprojekten Flächen, die nicht mehr landwirtschaftlich genutzt werden, aufgeforstet. Damit die Wiederherstellung von Wäldern erfolgreich ist, gilt es einiges zu beachten. So spielt etwa die Kombination von schnell und langsam wachsenden Baumarten eine Rolle. Zu Beginn ist unter anderem der richtige Abstand zwischen den Setzlingen entscheidend für das Überleben der jungen Forstpflanzen. Sarah Bürli, wissenschaftliche Leiterin des Botanischen Gartens der Universität Graz, hat gemeinsam mit Kolleg:innen in Aotearoa/Neuseeland die Ergebnisse aus Experimenten zur Waldrenaturierung analysiert. Ihre Erkenntnisse zu förderlichen Pflanzstrategien sind kürzlich im Wissenschaftsmagazin Ecological Solutions and Evidence erschienen.