Physikalische Gespräche

Versuchte eine Weltformel aufzustellen: Albert Einstein (1921). Foto: Ferdinand Schmutzer, Wikimedia Commons

Vortrags- und Diskussionsreihe startet am 30. April an der Uni Graz

Was fehlt zur Weltformel? Vorträge zu dieser Frage von Physiker Univ.-Prof. Dr. Axel Maas und Philosoph Dr. Harald Wiltsche bilden den Auftakt zu den Physikalischen Gesprächen, die nach mehrjähriger Pause nun wieder neu durchstarten.

Die öffentlich zugängliche Veranstaltungsreihe lädt zur Diskussion über Physik-relevante Probleme ein, wobei viele Themen fachübergreifenden Inhalt haben. Sie richtet sich an naturwissenschaftlich Interessierte, insbesondere auch an AHS-LehrerInnen und Lehramtsstudierende. Nach kurzen Präsentationen findet sich Gelegenheit für Fragen und Diskussionen.

Die Physikalischen Gespräche finden einmal im Monat, donnerstags ab 18.30 Uhr, im Wegener Center der Uni Graz statt.

Was fehlt zur Weltformel?
Axel Maas: „Beyond the Standardmodel“
Harald Wiltsche: „What’s Everything in a Theory of Everything“
Zeit: Donnerstag, 30. April 2015, 18.30 Uhr
Ort: Wegener Center der Uni Graz, Brandhofgasse 5, 8010 Graz

Gudrun Pichler

Weitere Artikel

Diversitybuddies an der Uni Graz: Unterstützung auf Augenhöhe

Die Universität Graz stärkt mit den neuen Diversitybuddies ihr Engagement für Chancengleichheit. Uni-Angehörige finden hier leicht zugängliche Ansprechpartner:innen für Fragen mit Bezug zu Gleichstellung und Diversität. Alle Mitarbeiter:innen können mitmachen und aktiv werden.

Wenn Eltern schwer mitreden können

In ihrer Dissertation untersucht die Translationswissenschaftlerin Marie Tschurtschenthaler, wie die Kommunikation zwischen Pflichtschulen und Eltern funktioniert, deren Erstsprache nicht Deutsch ist – und welche Rolle professionelle Sprachmittlung dabei spielt. Erste Einblicke zeigen: Es geht nicht nur um Sprache, sondern auch um Ressourcen, Zuständigkeiten und den institutionellen Rahmen.

KI in der Schule: Maria Bertel entwirft rechtlichen Leitfaden für Lehrer:innen

Die Juristin und ihr Team haben in einem EU-Projekt die Gesetzeslage zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich analysiert und offene Fragen aus der Praxis beantwortet.

Nachhaltig aufforsten: Forschende identifizieren Faktoren für erfolgreiche Renaturierung

Naturnahe Wälder sind nicht nur wertvolle CO2-Speicher, sondern auch Reservoirs der Biodiversität. Daher werden im Rahmen von Renaturierungsprojekten Flächen, die nicht mehr landwirtschaftlich genutzt werden, aufgeforstet. Damit die Wiederherstellung von Wäldern erfolgreich ist, gilt es einiges zu beachten. So spielt etwa die Kombination von schnell und langsam wachsenden Baumarten eine Rolle. Zu Beginn ist unter anderem der richtige Abstand zwischen den Setzlingen entscheidend für das Überleben der jungen Forstpflanzen. Sarah Bürli, wissenschaftliche Leiterin des Botanischen Gartens der Universität Graz, hat gemeinsam mit Kolleg:innen in Aotearoa/Neuseeland die Ergebnisse aus Experimenten zur Waldrenaturierung analysiert. Ihre Erkenntnisse zu förderlichen Pflanzstrategien sind kürzlich im Wissenschaftsmagazin Ecological Solutions and Evidence erschienen.