Öffnungszeiten Bibliothek

BenutzerInnen aufgepasst: Geänderte Öffnungszeiten der UB Graz.

Geänderte Öffnungszeiten in den Sommermonaten. Kurzzeitige Schließung aufgrund von Übersiedlung in die Depotbibliothek

Während der Sommermonate hat die Universitätsbibliothek Graz geänderte Öffnungszeiten:

Hauptbibliothek

Lesesäle/Arbeitsplätze, 2. Juli 2012 bis 29. September 2012, Mo-Fr von 8:30 bis 18 Uhr
Ausleihe/Fernleihe, 9. Juli 2012 bis 7. September 2012, Mo und Do: 8:30 bis 18:00 Uhr, Di, Mi und Fr von 8:30 bis 13 Uhr. Rückgabebox wenn geschlossen. Von 10. bis 28. September 2012, Mo bis Fr von 8:30 bis 18 Uhr.

Eingeschränkter Betrieb in Haupt- und Fachbibliotheken aufgrund der Übersiedlung:

Aufgrund der Übersiedlung von Zeitschriftenbeständen aus der Hauptbibliothek in die Depotbibliothek bleibt die Hauptbibliothek in der Woche vom 23. Juli bis zum 27. Juli geschlossen
Wegen der Übersiedlung von Zeitschriftenbeständen aus den Fachbibliotheken im Wall in die Depotbibliothek schließt das Bibliothekszentrum Wall von 13. Juli ab 12:00 Uhr bis einschließlich 18. Juli.
Wegen der Übersiedlung von Zeitschriftenbeständen aus der Fachbibliothek Germanistik in die Depotbibliothek hat die FB von Mittwoch, 18. bis Donnerstag, 19. Juli geschlossen. Bücher können an der Hauptbibliothek zurückgegeben werden.
Aufgrund baulicher Maßnahmen während der Monate Juli/August kann es zu einer Beeinträchtigungen der Bestandsbenutzung, bzw. auch zu kurzfristigen Schließungen der Fachbibliothek für Geschichte kommen. Deswegen bitten wir Sie, vor einem Besuch der FBG während dieses Zeitraumes, sich immer auf unserer Homepage über die aktuellen Öffnungszeiten zu informieren, bzw. uns unter 380/2379 oder 380/3128 anzurufen.

Hanspeter Kriegl & Konstantinos Tzivanopoulos

Weitere Artikel

Diversitybuddies an der Uni Graz: Unterstützung auf Augenhöhe

Die Universität Graz stärkt mit den neuen Diversitybuddies ihr Engagement für Chancengleichheit. Uni-Angehörige finden hier leicht zugängliche Ansprechpartner:innen für Fragen mit Bezug zu Gleichstellung und Diversität. Alle Mitarbeiter:innen können mitmachen und aktiv werden.

Wenn Eltern schwer mitreden können

In ihrer Dissertation untersucht die Translationswissenschaftlerin Marie Tschurtschenthaler, wie die Kommunikation zwischen Pflichtschulen und Eltern funktioniert, deren Erstsprache nicht Deutsch ist – und welche Rolle professionelle Sprachmittlung dabei spielt. Erste Einblicke zeigen: Es geht nicht nur um Sprache, sondern auch um Ressourcen, Zuständigkeiten und den institutionellen Rahmen.

KI in der Schule: Maria Bertel entwirft rechtlichen Leitfaden für Lehrer:innen

Die Juristin und ihr Team haben in einem EU-Projekt die Gesetzeslage zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich analysiert und offene Fragen aus der Praxis beantwortet.

Nachhaltig aufforsten: Forschende identifizieren Faktoren für erfolgreiche Renaturierung

Naturnahe Wälder sind nicht nur wertvolle CO2-Speicher, sondern auch Reservoirs der Biodiversität. Daher werden im Rahmen von Renaturierungsprojekten Flächen, die nicht mehr landwirtschaftlich genutzt werden, aufgeforstet. Damit die Wiederherstellung von Wäldern erfolgreich ist, gilt es einiges zu beachten. So spielt etwa die Kombination von schnell und langsam wachsenden Baumarten eine Rolle. Zu Beginn ist unter anderem der richtige Abstand zwischen den Setzlingen entscheidend für das Überleben der jungen Forstpflanzen. Sarah Bürli, wissenschaftliche Leiterin des Botanischen Gartens der Universität Graz, hat gemeinsam mit Kolleg:innen in Aotearoa/Neuseeland die Ergebnisse aus Experimenten zur Waldrenaturierung analysiert. Ihre Erkenntnisse zu förderlichen Pflanzstrategien sind kürzlich im Wissenschaftsmagazin Ecological Solutions and Evidence erschienen.