Buntes Programm

Das Sprachenfest findet am 24. September 2015 auf der Murinsel statt. Foto: cp-pictures.

Das Sprachenfest findet am 24. September 2015 auf der Grazer Murinsel statt

"Beim Reden kommen die Leut' z'amm": Am 26. September wird seit 15 Jahren der Tag der Europäischen Tag der Sprachen gefeiert. Einrichtungen in ganz Europa veranstalten an diesem Tag Sprachenfeste und -aktionen und machen so auf die sprachliche und kulturelle Vielfalt aufmerksam. In Graz veranstaltet das Sprachennetzwerk Graz, ein Zusammenschluss von internationalen, nationalen und lokalen Bildungsinstitutionen, bereits zum dritten Mal auf der Murinsel - heuer schon zwei Tage früher, am 24. September 2015.

Von 9:30 bis 18 Uhr können InselbesucherInnen bei Sprachenworkshops, Minisprachkursen im Sprachencafé, Gewinnspielen, Bastelaktionen und vielen weiteren Aktivitäten die sprachliche und kulturelle Vielfalt der Stadt kennenlernen. Mit einem bunten musikalischen und künstlerischen Rahmenprogramm werden Lieder, Tänze und Theaterstücke aus aller Welt präsentiert. Auch am Mariahilferplatz und an der Pädagogischen Hochschule Steiermark gibt es Stationen.

Die Karl-Franzens-Universität ist am Tag der Europäischen Sprachen ebenfalls vertreten: Das Institut für Theoretische und Angewandte Sprachwissenschaft bietet zum ersten Mal Übersetzungsworkshops an, die Theatertruppe "Pennyless Players" präsentieren im Rahmen eines Workshops ihre Version von Oscar Wildes "Das Gespenst von Canterville" und die Sprachenlandschaftsausstellung von treffpunkt sprachen wird ebenfalls gezeigt.

Gerhild Kastrun

Weitere Artikel

Diversitybuddies an der Uni Graz: Unterstützung auf Augenhöhe

Die Universität Graz stärkt mit den neuen Diversitybuddies ihr Engagement für Chancengleichheit. Uni-Angehörige finden hier leicht zugängliche Ansprechpartner:innen für Fragen mit Bezug zu Gleichstellung und Diversität. Alle Mitarbeiter:innen können mitmachen und aktiv werden.

Wenn Eltern schwer mitreden können

In ihrer Dissertation untersucht die Translationswissenschaftlerin Marie Tschurtschenthaler, wie die Kommunikation zwischen Pflichtschulen und Eltern funktioniert, deren Erstsprache nicht Deutsch ist – und welche Rolle professionelle Sprachmittlung dabei spielt. Erste Einblicke zeigen: Es geht nicht nur um Sprache, sondern auch um Ressourcen, Zuständigkeiten und den institutionellen Rahmen.

KI in der Schule: Maria Bertel entwirft rechtlichen Leitfaden für Lehrer:innen

Die Juristin und ihr Team haben in einem EU-Projekt die Gesetzeslage zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich analysiert und offene Fragen aus der Praxis beantwortet.

Nachhaltig aufforsten: Forschende identifizieren Faktoren für erfolgreiche Renaturierung

Naturnahe Wälder sind nicht nur wertvolle CO2-Speicher, sondern auch Reservoirs der Biodiversität. Daher werden im Rahmen von Renaturierungsprojekten Flächen, die nicht mehr landwirtschaftlich genutzt werden, aufgeforstet. Damit die Wiederherstellung von Wäldern erfolgreich ist, gilt es einiges zu beachten. So spielt etwa die Kombination von schnell und langsam wachsenden Baumarten eine Rolle. Zu Beginn ist unter anderem der richtige Abstand zwischen den Setzlingen entscheidend für das Überleben der jungen Forstpflanzen. Sarah Bürli, wissenschaftliche Leiterin des Botanischen Gartens der Universität Graz, hat gemeinsam mit Kolleg:innen in Aotearoa/Neuseeland die Ergebnisse aus Experimenten zur Waldrenaturierung analysiert. Ihre Erkenntnisse zu förderlichen Pflanzstrategien sind kürzlich im Wissenschaftsmagazin Ecological Solutions and Evidence erschienen.