SAGEN, FRAGEN, FÜHREN: Feedback und Fragetechniken als Führungsinstrument.

Zielgruppe: Lehrende/Führungskräfte der Universität Graz, die fördernde Beziehungen mit NachwuchswissenschafterInnen gestalten und gestalten werden.

Lehrende/Führungskräfte an der Universität Graz stehen in vielfachen Mentoring-Beziehungen: bei der Betreuung von NachwuchswissenschafterInnen, von Dissertationen, Masterarbeiten und von Laufbahnstellen. Wir bieten Mentoring-Methoden und Instrumente für die alltäglichen Herausforderungen universitärer Lehrender/Führungskräfte in der Förderung von NachwuchswissenschafterInnen an.

Der Mentoring-Jour Fixe findet zweimal im Semester an verschiedenen Wochentagen statt und ist ein offenes Forum. Individuellen Fragestellungen wird viel Raum geboten. Mentoring leistet als Instrument der Weitergabe von Erfahrungswissen einen Beitrag zur Förderung von universitärer Gleichstellung.