Lehren in Zeiten von ChatGPT und Co.

Seit Ende letzten Jahres sorgt ChatGPT für Furore, und spätestens infolge der breiten Verfügbarkeit und beachtlichen Eloquenz wurde klar, dass generative KI-Anwendungen auch auf verschiedene Formate der Hochschullehre Auswirkungen haben. Im Workshop möchten wir einen praxisorientierten Ein- und Überblick über gegenwärtige Tools und Anwendungen für künstlich-intelligente Contentgenerierung geben, Berührungspunkte mit der Lehre benennen und gemeinsam Möglichkeiten und Strategien des didaktischen Umgangs thematisieren.

Der Workshop unterstützt Sie u.a. mit folgenden Inhalten:

• Definition und Beispiele für generative KI
• didaktischer Umgang mit KI
• Auswirkungen auf die Hochschullehre

Zielgruppe sind Angehörige der Universität Graz, die sich für ChatGPT und Co. interessieren und neugierig sind, was Lehrende und Studierende damit alles machen können und wie man damit in der Lehre umgehen kann.