Lebensrealitäten verstehen und Lernprozesse unterstützen

High Noon - Didaktik zu Mittag "Zwischen Hörsaal und Lebenswelt: Wer sind unsere Studierenden und wie erreichen wir sie besser?" im Studienjahr 2025/26
Wie ticken Studierende der Gen Z oder Gen Alpha und was können sie (nicht)? Wie ist es, mit Kind, (nicht sichtbarer) Behinderung oder chronischer Erkrankung zu studieren? Und wie kann sich die Auseinandersetzung mit diesen Fragen positiv auf Ihre Lehre, auf Vermittlung, Aktivierung und Betreuung auswirken? Diesen und weiteren Fragen widmet sich High Noon im Studienjahr 2025/26. Wir präsentieren Ihnen empirische Daten sowie Erkenntnisse und Beobachtungen von Expert:innen in Kombination mit hochschuldidaktischen Materialien, Anregungen und Tipps. Auch Sie sind eingeladen, Ihre Erfahrungen zu teilen.

Die Lebensrealitäten der Studierenden sind auch deren Lernrealitäten, daher lohnt es sich, diese besser zu verstehen. 

Studierende im digitalen Dauerstress? Lebensrealitäten verstehen und Lernprozesse unterstützend gestalten

Studierende leben und lernen heute in einer von Krisen, Unsicherheiten und ständiger digitaler Reizüberflutung geprägten Lebenswelt. Permanente Erreichbarkeit, Social Media und gesellschaftliche Spannungen wirken sich zunehmend auf das mentale Wohlbefinden und den Studienalltag aus. Der Vortrag gibt Einblicke in aktuelle Entwicklungen rund um mentale Gesundheit im Studium und beleuchtet zentrale Belastungsfaktoren im Kontext des digitalen Zeitalters. Im zweiten Teil werden Ansätze vorgestellt, wie Lehrende durch kleine Anpassungen in Struktur, Kommunikation und Interaktion Studierende besser erreichen und unterstützend begleiten können.

Zur Referentin:
Tina Basner, M.A., ist Erwachsenenpädagogin und Expertin für mentale Gesundheit in digitalen Lern- und Arbeitskontexten. Sie hat im Hochschulforum Digitalisierung den Think Tank „Wellbeing & Mental Health im digitalen Zeitalter“ gegründet und bis 2025 geleitet. Heute arbeitet sie selbstständig als Beraterin und Trainerin und unterstützt Hochschulen und Organisationen bei der Gestaltung gesundheitsförderlicher Lern- und Arbeitsumgebungen.

Mittwoch, 13.05.2026, 12:00 - 13:00 Uhr

online via Zoom: https://uni-graz.zoom.us/j/68477039176?pwd=3keUz7DZ5MP4nU29OlbAjJ8GJiwS7o.1
Meeting-ID: 614 9817 6025, Kenncode: 860183

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