KI verstehen

Von ChatGPT bis zu digitals tutors: Welche Herausforderungen Künstliche Intelligenz für das Bildungswesen mit sich bringen, thematisiert die Lehrveranstaltung "Understanding Artificial Intelligence and Facing its Challenges". Foto: pexels.com

Wie funktioniert Künstliche Intelligenz und welche Herausforderungen bringt sie für das Bildungssystem? Mehr dazu diese Woche im AirCampus

Der AirCampus, das Podcast-Portal der Grazer Universitäten, startet in eine neue Woche. Dieses Mal mit diesen Beiträgen:

1) KI verstehen: Wie funktioniert Künstliche Intelligenz? Und wie gehen wir mit neuen Herausforderungen um, die dadurch für die Gesellschaft und auch im Bildungswesen entstehen? Antworten darauf gibt es in einer Lehrveranstaltung der Uni Graz.

2) Sternenfrauen: Wenn Frauen* nach den Sternen greifen: Zum internationalen Frauen*tag am 8. März holt die TU Graz Pionierinnen der Weltraumforschung sowie Forscherinnen von heute auf die Bretter, die die Welt bedeuten.

3) Der Pilz im Blut: Durch den Klimawandel steigt nicht nur der Meeresspiegel, sondern auch die Anzahl an lebensbedrohlichen Pilzinfektionen. Wie Mortalität gesenkt und Leben gerettet werden können, erklärt Martin Hoenigl von der Med Uni Graz.

4) Im Sturm: "TEMP:EST – Mein Leben im kommenden Sturm“ heißt die neueste Schauspiel-Produktion an der Kunstuni Graz. Themen wie Selbstfindung, Berufswahl und Identität werden darin aus einer sehr persönlichen Sicht der Schauspiel-Studierenden behandelt.

>> ACHTUNG: Die AirCampus-Website ist aufgrund des Cyber-Angriffs auf die Universität Graz außerhalb des Campus derzeit nur über eine gesicherte VPN-Verbindung erreichbar! <<

Was ist der AirCampus?
Das Podcast-Projekt der vier Grazer Universitäten versorgt MitarbeiterInnen, Studierende sowie alle Interessierten das ganze Studienjahr über mit wissenswerten Infos aus der Welt der Forschung, aus dem Bildungsbereich und dem Campusleben der Universität Graz, Technischen Universität Graz, Medizinischen Universität Graz und Kunstuniversität Graz.

Früher als "Webradio" bekannt, gibt es auf der Website http://www.aircampus-graz.at auch alle Podcasts, die vor dem 2. Oktober 2017 publiziert wurden, im Archiv zum Nachhören. Uns gibt es übrigens auch auf Spotify und Apple Podcasts! Die Initiative erhielt 2012 den Inge-Morath-Preis des Landes Steiermark, 2017 den PR-Panther in der Kategorie "Wissenschaft" und 2018 den Green Panther in der Kategorie Online Kommunikation.

Gerhild Leljak

Related news

Semester abroad without barriers: University of Graz wins award for promoting inclusion

The University of Graz has been awarded the Internationalization Award for its new inclusion initiative. Students with fewer opportunities now also receive financial support for their semester abroad outside Europe.

Fair distribution: Researchers determine just greenhouse gas budgets for all EU regions

Ten years ago, on 12 December 2015, the Paris Climate Agreement was signed at the UN Climate Conference. In order to limit global warming to well below two degrees, only a certain amount of CO2 may be emitted worldwide. While the focus was originally on national emission targets, more than 200 subnational regions and almost 300 cities have now adopted their own targets. But how many emissions are they fairly entitled to? Researchers at the University of Graz have now developed transparent criteria for fair distribution at the subnational level for the first time and determined corresponding greenhouse gas budgets for all European regions. The paper was published today in the scientific journal Nature Communications.

Künstliche Intelligenz: Was Wissenschaftler:innen der Universität Graz über Regulierung erforschen

Die EU plant eine weitgehende Regulierung für Künstliche Intelligenz, die im Juni 2023 beschlossen werden soll. Der AI-Act folgt dabei einem risikobasierten Ansatz. Forscher:innen der Universität Graz untersuchen, welche Voraussetzungen es dafür benötigt und welche Auswirkungen eine Regulierung haben könnte.

Universität Graz forscht zu KI-Regulierung

Der AI-Act folgt einem risikobasierten Ansatz. Forscher:innen der Universität Graz untersuchen, welche Voraussetzungen es dafür benötigt.