Geschlecht-gerecht

Wie verändert eine stark technologisierte Umwelt den Blick auf den Körper? Und was macht Städte „smart“ – abgesehen von digitalen Technologien? Das haben zwei Projekte im Rahmen des Elisabeth-List-Fellowship-Programms erforscht. Foto: pexels.com.

Das Elisabeth-List-Fellowship-Programm für Wissenschafterinnen geht in die nächste Runde

Wie verändert eine stark technologisierte Umwelt den Blick auf den Körper? Warum werden Machtverhältnisse (immer noch) über das Geschlecht transportiert?

Was macht Städte „smart“ – abgesehen von digitalen Technologien? Und ist eine „schlaue“ Stadt auch gerecht, insbesondere was Gender-Beziehungen betrifft?

Mit diesen Fragen haben sich zwei Forschungsprojekte beschäftigt, die über das Elisabeth-List-Fellowship-Programm für Geschlechterforschung an der Uni Graz gefördert wurden und deren Ergebnisse jetzt vorliegen. Die LeiterInnen der Forschungsteams, Anke Strüver und Hildegard Kernmayer, geben in Video-Interviews Einblicke in ihre wissenschaftlichen Arbeiten:

>> Link Video Kernmayer

>> Link Video Strüver

Neue Förderungsrunde

Seit 2019 gibt es an der Universität Graz das Elisabeth-List-Fellowship-Programm für Geschlechterforschung. Nun startet die zweite Förderungsrunde mit diesen vier Projekten:

„Geschichte von Technik, Geschlecht und Emotionen seit den 1960er Jahren“, geleitet von Christiane Berth
„Altern, Pflege und Migration“, geleitet von Ulla Kriebernegg
„Alltagskreativität im (Post)Sozialismus“, geleitet von Libora Oates-Indruchová
„Frauen- und Geschlechtergeschichte in Südosteuropa“, geleitet von Rory Archer

Themenvielfalt, Interdisziplinarität und internationale Vernetzungen

In der ersten Runde des Programms haben zehn internationale und interdisziplinäre Tagungen, eine Podiumsdiskussion sowie mehrere Vorträge stattgefunden. „Gemeinsam mit den zahlreichen Publikationen machen diese Veranstaltungen die thematische Vielfalt der Geschlechterforschung an der Universität Graz sichtbar. Auch die internationale und interdisziplinäre Vernetzung der WissenschafterInnen aus diesem Bereich profitiert davon deutlich“, unterstreicht Barbara Hey, Leiterin der Koordinationsstelle für Geschlechterstudien und Gleichstellung.

Nachwuchsförderung ist ebenfalls zentraler Bestandteil der Struktur des Fellowship-Programms. 13 externe Junior Fellows – also Incomings mit kurzer Anstellung – und zehn Grazer Junior Fellows, d.h. PraeDocs mit längerer Anstellung, haben bisher ihre Interessen und Fähigkeiten in die Projekte eingebracht und durch das Programm ihre Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten erweitert.

>> Die nächste Ausschreibung folgt im Frühjahr 2022. Weitere Informationen dazu gibt es auf https://fellowship-geschlechterforschung.uni-graz.at/

Gerhild Leljak

Related news

Electrifying: Researchers film the first moments on the way from light to electricity

Physicists at the University of Graz (Austria), in collaboration with colleagues from Marburg University and Forschungszentrum Jülich (Germany), have achieved a scientific breakthrough. For the first time, the generation of electrical energy from light has been filmed and described theoretically. This work is of far-reaching significance, not least for optimising sustainable energy production from photovoltaics. This is because it provides fundamental building blocks for understanding the physical processes that take place, for example, in organic solar cells. The paper was published in the journal Physical Review X, one of the world’s most prestigious physics journals.

University of Graz: Working together to make Styria a sustainable centre of learning

Round table calls for sustainable funding for the 2028–2030 performance agreement period between the five Styrian universities and the federal government.

How can we teach using YouTube and AI? The University of Graz is strengthening media education in schools

A journey through the blood vessels using VR headsets brings biology lessons to life. An interactive quiz brings physics to life. The YouTube video explains the First World War. Whilst mobile phones are increasingly being banned from the classroom, social media platforms, apps and AI are playing an ever-greater role in knowledge transfer at school. But how can teaching with media be made even more effective? What are the challenges in media-based teaching? At the University of Graz, researchers are discussing these issues at a conference being held in Austria for the first time.

Jurassic Sounds: Biologist reconstructs insect songs from 165 million years ago

It was apparently not just the roars of the dinosaurs that made up the soundscape of the animal world during the Jurassic period. Crickets and grasshoppers communicated through a variety of songs and high-pitched sounds, as Thorin Jonsson from the Institute of Biology at the University of Graz discovered together with colleagues from the universities of Lincoln, Bristol (UK), Beijing (China) and Tempe (USA). The findings on what are so far the oldest traces of sound on Earth have just been published in the journal PNAS.