Begin of page section:
Page sections:

  • Go to contents (Accesskey 1)
  • Go to position marker (Accesskey 2)
  • Go to main navigation (Accesskey 3)
  • Go to sub navigation (Accesskey 4)
  • Go to additional information (Accesskey 5)
  • Go to page settings (user/language) (Accesskey 8)
  • Go to search (Accesskey 9)

End of this page section. Go to overview of page sections

Begin of page section:
Page settings:

English en
Deutsch de
Search
Login

End of this page section. Go to overview of page sections

Begin of page section:
Search:

Search for details about Uni Graz
Close

End of this page section. Go to overview of page sections


Search

Begin of page section:
Main navigation:

Page navigation:

  • University

    University
    • About the University
    • Organisation
    • Faculties
    • Library
    • Working at University of Graz
    • Campus
    Developing solutions for the world of tomorrow - that is our mission. Our students and our researchers take on the great challenges of society and carry the knowledge out.
  • Research Profile

    Research Profile
    • Our Expertise
    • Research Questions
    • Research Portal
    • Promoting Research
    • Research Transfer
    • Ethics in Research
    • Commission for Scientific Integrity
    Scientific excellence and the courage to break new ground. Research at the University of Graz creates the foundations for making the future worth living.
  • Studies

    Studies
    • Prospective Students
    • Students
    • Registration for Study Programme (Winter semester 2026/27)
    • Study Days 22-26 June 2026
  • Community

    Community
    • International
    • Location
    • Research and Business
    • Alumni
    The University of Graz is a hub for international research and brings together scientists and business experts. Moreover, it fosters the exchange and cooperation in study and teaching.
Topics
  • Sustainable University
  • Researchers answer
  • Work for us
Close menu

End of this page section. Go to overview of page sections

Begin of page section:
You are here:

University of Graz News Zusatzqualifikation

End of this page section. Go to overview of page sections

Thursday, 14 October 2021

Zusatzqualifikation

Klaus Gstirner leitet den EALP-Lehrgang, der den ersten Teil der Ausbildung in Psychosozialer Beratung für LehrerInnen darstellt. Foto: KK.

Klaus Gstirner leitet den EALP-Lehrgang, der den ersten Teil der Ausbildung in Psychosozialer Beratung für LehrerInnen darstellt. Foto: KK.

Weiterbildung für LehrerInnen im psychosozialen Bereich, Info-Event am 28. Oktober

Die Persönlichkeit und Beratungskompetenz von LehrerInnen spielen in der Wissensvermittlung eine wesentliche Rolle. In Zeiten der Corona-Pandemie haben Lehrende mit zusätzlichen und ganz besonderen Herausforderungen umzugehen. Um ihnen das passende Rüstzeug dafür in die Hand zu geben, bietet Uni for Life eine maßgeschneiderte Zusatzqualifikation im psychosozialen Bereich an. 

Im Vorfeld des online Info-Events (28. Oktober 2021) sprechen Klaus Gstirner und Barbara Friehs Teil, wissenschaftliche LeiterInnen des Masterlehrgangs „Psychosoziale Beratung für LehrerInnen – Masterupgrade“, über aktuelle Themen im Klassenzimmer, nötige Skills für Lehrende und die darauf abgestimmte Weiterbildung.

Was beschäftigt PädagogInnen im Schul- und Bildungswesen derzeit ganz besonders intensiv?
Gstirner: Die zentrale Frage ist, welche Auswirkungen die schulischen Einschränkungen während der Covid19-Pandemie langfristig haben werden. Wir sehen uns auch an, ob die Kinder bezüglich ihres Könnens und ihrer Fähigkeiten in Rückstand geraten sind und falls ja, wie weit dieser fortgeschritten ist. 

Lehrende brauchen nicht nur Fachwissen, sondern auch Beratungsskills. Warum? 
Gstirner: Lehrende sind nicht nur dazu da, um SchülerInnen alles zu zeigen. Es geht auch darum, junge Menschen zu begleiten und qualitativ in ihrer eigenen Erfahrungswelt zu unterstützen. Mit der Ausbildung in der psychosozialen Beratung erhalten PädagogInnen das Rüstzeug, leichter mit der vorherrschenden Vielfalt sozialer Themen im Schulalltag umzugehen. Wir geben Ihnen auch Tipps, wie sie mit aktuellen Belastungen im und rund um das Klassenzimmer besser zurechtkommen.

Welche langfristigen Vorteile bietet der kompakte Masterlehrgang, der geblockt in den Schulferien stattfindet?
Gstirner: Parallel zur fachlichen Weiterbildung steht hier vor allem die persönliche Entwicklung für Lehrende der Volksschule, Neuen Mittelschule und AHS im Fokus. Es ist eine kompakte Wissensvermittlung mit guter Zeiteinteilung und Planungsmöglichkeit, abgestimmt auf die Schulferien. Nach der Absolvierung kann man bei Interesse ein Gewerbe für Psychosoziale Beratung anmelden. 


>> Alle Infos zur Weiterbildung  

Barbara Friehs, wissenschaftliche Leitung des Masterupgrades. Foto: KK.
Barbara Friehs, wissenschaftliche Leitung des Masterupgrades. Foto: KK.
created by Gerhild Leljak

Related news

Full effort in the heat: the Sports Centre was in full swing at the Kleeblattlauf

On 19 June 2026, 2,000 runners and hundreds of supporters made their way to the Rosenhain for a sporting end-of-term event.

Save, invest or guarantee: What Austrians expect from the state

Austria needs to make savings. But where? And what should the Republic actually be spending its money on? The answers are provided by the initial findings of a major study involving the University of Graz. 99 per cent of those surveyed are in favour of the state ensuring healthcare provision. Almost three-quarters would like to see more public funding for education, whilst only around three per cent are in favour of cuts in this sector.

Science meets blockbuster: Campus cinema at the University of Graz

A cinematic treat for the scientific community: the courtyard of the University of Graz’s main building is once again being transformed into an atmospheric open-air cinema this year. From 29 June to 10 July 2026 (Mondays to Fridays from 8.30 pm), blockbusters and documentaries will be shown on the open-air screen. Academics from the University of Graz will be taking a closer look at the films shown, examining them to distinguish fact from fiction.

Complying with the norm: Why Do Standards Shape Our Lives, Elisabeth Staudegger?

Standards determine whether a sheet of paper fits in a printer or whether a charging plug can power multiple devices. These standards shape our everyday lives. But who actually sets these standards? Where are the weaknesses, and how could science help to improve them? Elisabeth Staudegger, Head of the ‘Law and IT’ Department at the Institute for Legal Foundations at the University of Graz, host the Academic Standards Day on 16 June. Here she relays how sciences can contribute to the topic of standardisation and reveals her personal favourite standard.

Begin of page section:
Additional information:

University of Graz
Universitaetsplatz 3
8010 Graz
Austria
  • Contact
  • Web Editors
  • Moodle
  • UNIGRAZonline
  • Imprint
  • Data Protection Declaration
  • Accessibility Declaration
Weatherstation
Uni Graz

End of this page section. Go to overview of page sections

End of this page section. Go to overview of page sections

Begin of page section:

End of this page section. Go to overview of page sections