High Noon: Rollen- und Planspiele zur Förderung von aktivem Lernen bei Studierenden

→ Wie wird studentisches Lernen durch den Einsatz von Rollen- und Planspielen gefördert und welche Vorteile hat dies für mich als Lehrende/n?
→ Was sind typische Einsatzszenarien für Rollen- und Planspiele in der Hochschullehre?
→ Wie kann ich Rollen- und Planspiele in meiner eigenen Lehre einsetzen?

Über Wolfgang Gruber: Fachverantwortlicher für den Bereich Game Based Learning im Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren und Lernen der Fachhochschule St. Pölten, Universitätslektor und Trainer für Hochschuldidaktik.
Tätigkeitsschwerpunkte: Hochschuldidaktik, Game Based Learning, Simulationen mit multiplen Stakeholdern, Plan- und Rollenspiele im Hochschulkontext.