- Welche Chancen bieten Team Teaching-Programme zur Unterstützung des Lehreinstiegs?
- Inwiefern bietet das Lehren im Team Reflexionsanlässe zur kritischen Verortung als Wissenschaftler*in?
- Welche Impulse ermöglicht die Perspektivenvielfalt eines Teaching Teams für die akademische Sozialisation von Studierenden?
Über Mag.a Angelika Thielsch: Mitarbeiterin der Hochschuldidaktik der Georg- August-Universität Göttingen, Koordination der Angebote für Lehreinsteiger*innen (inkl. zweier Team Teaching-Programme), Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) und der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft
(gmw).