Da ich mit dem Evaluationsinstrument, das an der Grazer Universität verwendet wurde, nicht recht zufrieden war und Evaluationen auch nicht regelmässig stattfanden, habe ich für von mir geleitete Lehrveranstaltungen ein eigenes Evaluationsinstrument benutzt, bei dessen Erstellung mir ausländischen Vorbilder sehr hilfreich waren. In den meisten Lehrveranstaltungen verwendete ich anfangs diesen Evaluationsbogen. Nur beim Forschungspraktikum erschien es sinnvoll, die Selbstevaluation der Teilnehmerinnen und Teilnehmern in den Vordergrund zu rücken.

Als Ergänzung finden Sie ab dem Sommersemester 2002 auch die Ergebnisse der offiziellen universitären Evaluation, in der Form, in der sie den Lehrenden übermittelt werden. Diese wurde mit Sommersemester 2005 eingestellt. Im WS 2005/06 verwendete ich wieder meine alten Evaluationsinstrumente; bei der VU Berufssoziologie beteiligte ich mich an einem Pretest eines neuen universitätsweit geplanten Evaluationsinstruments, für dessen Design ich nicht verantwortlich bin.

Eine Evaluation von Lehrveranstaltungen hat meines Erachtens nur dann Sinn, wenn diejenigen, die evaluiert haben, danach die Ergebnisse einsehen können. Da auch das im Rahmen der offiziellen Evaluation nicht gewährleistet ist, gebe ich die Ergebnisse der Evaluation meiner Lehrveranstaltungen hier bekannt. Natürlich weiss ich, dass es problematisch ist, wenn Evaluierte die Auswertung und Veröffentlichung selbst durchführen; da ich aber keinen anderen Weg gefunden habe, scheint mir dieser immer noch besser zu sein als die Ergebnisse unveröffentlicht zu lassen. Die Leserinnen und Leser müssen selbst beurteilen, ob sie diese Schönheitsfehler in Kauf zu nehmen bereit sind.