Wir verstehen Weiterbildungsforschung als

... Suche nach neuen Fragen und Antworten,
... kritische Beurteilung aktueller gesellschaftlicher und weiterbildungsrelevanter Trrends,
... systematische Analyse und Weiterentwicklung der Weiterbildung,
... wesentlichen Beitrag zu gesellschaftlicher Entwicklung.

Unsere inhaltlichen Forschungsschwerpunkte und methodischen Orientierungen sind in hohem Ausmaß von den Spezialisierungen der einzelnen MitarbeiterInnen geprägt. Dies ermöglicht uns, ein breites Feld der Weiterbildungsforschung abzudecken.