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401.065, 12SS, SE, 2 st., Gruppe
1
Elis:
Methoden pädagogischer Handlungsfelder:
Organisation und Management von Institutionen der beruflichen Bildung
Ort:
SR
33.2.002
Inhalte: Kennenlernen der Praxisfelder in der Aus-, Fort- & Weiterbildung sowie in der
Kulturvermittlung und Medienarbeit - Besuch und Analyse ausgewählter
Institutionen in Bezug auf deren Entstehung, Struktur, Zielsetzungen, Aufgaben,
Programme, Arbeitsweisen und Finanzierung - Aktivierung des
Erfahrungsaustausches sowie der Wissensvernetzung zwischen Universität und
Bildungspraxis.
Ziele: Vermittlung eines
Einblickes in das vielschichtige und breite institutionelle Praxisfeld der
beruflichen Bildung - Umsetzen der Theorie in die Praxis - Information über
Struktur und praktische Arbeitszusammenhänge in den Institutionen der
Berufsbildung verbunden mit der selbstständigen Bearbeitung ausgewählter
Problemstellungen - Erwerb der Fähigkeit einer strategischen Planung, zur
Steuerung von Organisations- und Kommunikationsprozessen, zur praktischen
Durchführung einer Exkursion sowie der Fähigkeit der Reflexion zu ausgewählten
Fragestellungen.
Methoden:
In Gruppenarbeit werden von den
Teilnehmenden konkrete und von ihnen nach Diskussion festgelegte Arbeitsschritte
zur Organisation und praktischen Durchführung der Exkursionen erarbeitet -
Besuch ausgewählter Institutionen mit Diskussionsmöglichkeit - basierend auf der
Analyse und Reflexion ausgewählter Fragestellungen werden von den Teilnehmenden
die Ergebnisse in Kurzreferaten und Projektarbeiten dargestellt - Materialien
und Handreichungen aus der Arbeits- und Forschungspraxis dienen der
Veranschaulichung - vorhandene Literatur sowie Recherchen bei den Einrichtungen
und im Internet dienen dem Aufbau eines Überblickwissen.
Prüfungsanforderungen: Regelmaeßige Anwesenheit und Mitarbeit -
verpflichtende Exkursions-Teilnahme - schriftliche & mündliche Berichterstattung
Einheit 1 (2std.), 05.03.2012, 10.30-12.00
Organisation
Einheit 2 (2std.) , 12.03.2012, 10.15-11.45
Einführung: Entwicklungen auf dem Eb-Markt
Einheit 3 (2std.) , 19.03.2012, 10.15-11.45
| Allgemein | Angebot | Personal | Erscheinungsbild |
| Name Trägerschaft, rechtl. Status Sitz, Adresse Zweigstellen Gründung, Historie Grundsätze, Leitbild, Normen Organigramm Führung Abläufe, Zeitplan Budget, Finanzierung Kosten-Nutzen-Aufstellung Kooperationen |
Konzepte,
Ziele Marktforschung, Marktanalyse Zielgruppe Produktentwicklung Themen Programm, Inhalte Veranstaltungsorganisation Arten Anzahl Teilnehmer: Zahl, Alter, Voraussetzungen Dauer, Anmeldefrist Preisgestaltung Infrastruktur Skripten, Materialien Evaluation Abschlüsse, Zertifizierung Qualitätssicherung |
Personalentwicklung Leitung Mitarbeiter Anzahl (hb., tb., m.,w.) Kompetenzen Gehalt Sozialkomponente Motivation Aufstiegsmöglichkeiten Supervision Vortragende, Trainer Qualifikationen Auswahl Honorar Weiterbildung Beurteilung Evaluierung Feedback |
Image Corporate identity Corporate design Design, Logo Präsentation Öffentlichkeitsarbeit Messen Netzwerk Referenzen Homepage Werbung Pressearbeit Dokumentation, Statistik Publikationen, Jahresbericht Gebäude Räumlichkeiten Behinderten gerercht Kinderbetreuung |
Einheit 4 (2std.) , 26.03.2012, 10.15-11.45
| Planung | Durchführung | Reflexion |
|
Zielsetzung Auswahl der Institution Brainstorming, Ideensammlung Prioritätensetzung Aufgabenverteilung an Gruppenmitglieder (Leader, Kontakt, Moderation, Schriftführer, Doku, Fotos, Programmpunkte, Fragenkomplexe) Inhaltliche Vorbereitung Programmpunkte Programmablauf Themenbereiche Zuordnung Fragenkatalog organisatorische Vorbereitung Ort (Standort, Adresse) Ansprechperson Kontaktnahme, Vorbesprechung Termin, Datum, Zeit Teilnehmerzahl RefrentenInnen zeitlicher und inhaltlicher Ablaufplan Protokollierung Infrastruktur (Räumlichkeiten, Inventar, Medien) Infomaterial Verköstigung An- und Abreise (Wegbeschreibung, Parkplätze) |
Anreise Begrüßung Vorstellung Fragenblock Pausen Diskussion Führung Protokollführung Fotos Verköstigung Verabschiedung |
Rückmeldungen via E-mail Plenum Präsentation, Nachbesprechung Stellungnahmen Diskussion Verbesserungsvorschläge Feedback an Institution Handout |
Einheit 4 (2std.) ,
23.04.2012, 10.15-11.45
Rollenverteilung für die Exkursion
Einheit 6 (2std.) , 07.05.2012, 10.15-11.45
Ausarbeitung des Fragenkataloges
Einheit 7 (2std.) , 14.05.2012, 10.15-11.45
Ablaufplan der Exkursion mit Vorstellung der ausgearbeiteten Fragen
Einheit 8
(Blockveranstaltung,
vormittags), 21.05.2012,
08.00-13.00 Uhr, Treffpunkt
Anton Paar GmbH, 8054 Graz, Anton Paar Straße 20
Kontakt: Christian Monschein, Tel. +43.316.2570-1561, E-Mail: christian.monschein@anton-paar.com
Exkursion: Begrüßung und Vorstellung des Programmablaufes,
praktische Durchführung (Moderation, Diskussionsleitung, Fragestellungen) auf
Grundlage der Vorbereitung durch alle Gruppenmitglieder,
Informationsmaterial.
Institution: kurze Rückmeldung nach der Exkursion durch alle
TeilnehmerInnen via E-mail
J
L
Einheit 9 (2std.),
18.06.2012,
10.15-11.45
- mündliche Rückmeldung der gesamten Gruppe zur Exkusionsdurchführung bzw. über
die
Institution
Einheit 10 (2std.),
25.06.2012,
10.15-11.45
- schriftliche Rückmeldung (vorab via e-mail) der gesamten Gruppe über
die
Institution durch Ausfüllen nachfolgender Tabelle:
|
Name der Institution; Kurzbezeichnung |
|
|
Adresse |
|
|
Trägerschaft / rechtlicher Status |
|
|
Gründungsdatum |
|
|
Organigramm |
|
|
Leitung |
|
|
Personal (Zahl, hb., nb., Geschl., Ausbildung) |
|
|
Bildungskonzepte, Ziele |
|
|
Zielgruppe |
|
|
Programm / Themenbereiche |
|
|
Kursanzahl |
|
|
Teilnehmeranzahl |
|
|
Kursbeitrag |
|
|
Budget / Finanzierung |
|
|
Kursunterlagen, Unterrichtsmaterial |
|
|
Kursabschlüsse / Zertifizierung |
|
|
Qualitätssicherung (Evaluation) |
|
|
TrainerInnen (Auswahl, Honorar) |
|
|
Interne Aus- & Weiterbildung |
|
|
Publikationen |
|
|
Räumlichkeiten (Anzahl, Größe, Ausstattung) |
|
- schriftliche (Papierform) und mündliche
individuelle Reflexion zur Exkursion, Berichterstattung durch die einzelnen GruppenteilnehmerInnen (kein Gruppenbericht !) über die jeweils
persönlich geleistete Tätigkeit im Rahmen des Seminars und die dabei gewonnenen Erkenntnisse
mit allgemeiner Diskussion unter spezieller Berücksichtigung der Relevanz für
die Erwachsenenbildung;
Bezugnahme zu sich betreffenden Kritikpunkten sowie mindestens ein
Verbesserungsvorschlag oder eine neue Idee für die betreffende Institution
(keine Doppelnennungen)
- Referatabgabe
Gruppen:
| 1 | Moderation | Mogg | |
| 2 | Haring | ||
| 3 | Breyer | ||
| 4 | Protokoll | Leudl | |
| 5 | Curk | ||
| 6 | Kulmer | ||
| 7 | Foto | Summer | |
| 8 | Gutensohn | ||
| 9 | Allgemein | Schaller | |
| 10 | Prettenhofer | ||
| 11 | Morak | ||
| 12 | Bildungskonzept | Helmhart | |
| 13 | Pilz | ||
| 14 | Hairer | ||
| 15 | Kursorganisation | Damberger | |
| 16 | Schadl | ||
| 17 | Gebhardt | ||
| 18 | Personal | Karner | |
| 19 | Haimlinger | ||
| 20 | Wöflingseder | ||
| 21 | TrainerInnen | Fraundorfer | |
| 22 | Schröck | ||
| 23 | Hofer | ||
| 24 | Budget | Volpini | |
| 25 | Sedlacek | ||
| 26 | Räumlichkeiten | Gruber | |
| 27 | Luegger | ||
| 28 | Öffentlichkeitsarbeit | Müller | |
| 29 | Edlinger | ||
| 30 | Eibisberg |
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401.065, 12SS, SE, 2 st., Gruppe
2
Elis: Methoden pädagogischer Handlungsfelder:
Organisation und Management von Institutionen der beruflichen Bildung
Ort: SR
33.2.002
Inhalte: Kennenlernen der Praxisfelder in der Aus-, Fort- & Weiterbildung sowie in der
Kulturvermittlung und Medienarbeit - Besuch und Analyse ausgewählter
Institutionen in Bezug auf deren Entstehung, Struktur, Zielsetzungen, Aufgaben,
Programme, Arbeitsweisen und Finanzierung - Aktivierung des
Erfahrungsaustausches sowie der Wissensvernetzung zwischen Universität und
Bildungspraxis.
Ziele: Vermittlung eines
Einblickes in das vielschichtige und breite institutionelle Praxisfeld der
beruflichen Bildung - Umsetzen der Theorie in die Praxis - Information über
Struktur und praktische Arbeitszusammenhänge in den Institutionen der
Berufsbildung verbunden mit der selbstständigen Bearbeitung ausgewählter
Problemstellungen - Erwerb der Fähigkeit einer strategischen Planung, zur
Steuerung von Organisations- und Kommunikationsprozessen, zur praktischen
Durchführung einer Exkursion sowie der Fähigkeit der Reflexion zu ausgewählten
Fragestellungen.
Methoden: In Gruppenarbeit werden von den
Teilnehmenden konkrete und von ihnen nach Diskussion festgelegte Arbeitsschritte
zur Organisation und praktischen Durchführung der Exkursionen erarbeitet -
Besuch ausgewählter Institutionen mit Diskussionsmöglichkeit - basierend auf der
Analyse und Reflexion ausgewählter Fragestellungen werden von den Teilnehmenden
die Ergebnisse in Kurzreferaten und Projektarbeiten dargestellt - Materialien
und Handreichungen aus der Arbeits- und Forschungspraxis dienen der
Veranschaulichung - vorhandene Literatur sowie Recherchen bei den Einrichtungen
und im Internet dienen dem Aufbau eines Überblickwissen.
Prüfungsanforderungen: Regelmaeßige Anwesenheit und Mitarbeit -
verpflichtende Exkursions-Teilnahme - schriftliche & mündliche Berichterstattung
Einheit 1 (2std.), 05.03.2012, 08.30-10.00
Organisation
Einheit 2 (2std.) , 12.03.2012, 08.30-10.00
Einführung: Entwicklungen auf dem Eb-Markt
Einheit 3 (2std.) , 19.03.2012, 08.30-10.00
| Allgemein | Angebot | Personal | Erscheinungsbild |
| Name Trägerschaft, rechtl. Status Sitz, Adresse Zweigstellen Gründung, Historie Grundsätze, Leitbild, Normen Organigramm Führung Abläufe, Zeitplan Budget, Finanzierung Kosten-Nutzen-Aufstellung Kooperationen |
Konzepte,
Ziele Marktforschung, Marktanalyse Zielgruppe Produktentwicklung Themen Programm, Inhalte Veranstaltungsorganisation Arten Anzahl Teilnehmer: Zahl, Alter, Voraussetzungen Dauer, Anmeldefrist Preisgestaltung Infrastruktur Skripten, Materialien Evaluation Abschlüsse, Zertifizierung Qualitätssicherung |
Personalentwicklung Leitung Mitarbeiter Anzahl (hb., tb., m.,w.) Kompetenzen Gehalt Sozialkomponente Motivation Aufstiegsmöglichkeiten Supervision Vortragende, Trainer Qualifikationen Auswahl Honorar Weiterbildung Beurteilung Evaluierung Feedback |
Image Corporate identity Corporate design Design, Logo Präsentation Öffentlichkeitsarbeit Messen Netzwerk Referenzen Homepage Werbung Pressearbeit Dokumentation, Statistik Publikationen, Jahresbericht Gebäude Räumlichkeiten Behinderten gerercht Kinderbetreuung |
Einheit 4 (2std.) , 26.03.2012, 08.30-10.00
| Planung | Durchführung | Reflexion |
| Zielsetzung Auswahl der Institution Brainstorming, Ideensammlung Prioritätensetzung Aufgabenverteilung an Gruppenmitglieder (Leader, Kontakt, Moderation, Schriftführer, Doku, Fotos, Programmpunkte, Fragenkomplexe) Inhaltliche Vorbereitung Programmpunkte Programmablauf Themenbereiche Zuordnung Fragenkatalog organisatorische Vorbereitung Ort (Standort, Adresse) Ansprechperson Kontaktnahme, Vorbesprechung Termin, Datum, Zeit Teilnehmerzahl RefrentenInnen zeitlicher und inhaltlicher Ablaufplan Protokollierung Infrastruktur (Räumlichkeiten, Inventar, Medien) Infomaterial Verköstigung An- und Abreise (Wegbeschreibung, Parkplätze) |
Anreise Begrüßung Vorstellung Fragenblock Pausen Diskussion Führung Protokollführung Fotos Verköstigung Verabschiedung |
Rückmeldungen via E-mail Plenum Präsentation, Nachbesprechung Stellungnahmen Diskussion Verbesserungsvorschläge Feedback an Institution Handout |
Einheit 4 (2std.) , 23.04.2012, 08.30-10.00
Rollenverteilung für die Exkursion
Einheit 6 (2std.) , 07.05.2012, 08.30-10.00
Ausarbeitung des Fragenkataloges
Einheit 7 (2std.) , 14.05.2012, 08.30-10.00
Ablaufplan der Exkursion mit Vorstellung der ausgearbeiteten Fragen
Einheit 8 (Blockveranstaltung,
vormittags), 11.06.2012,
08.30-13.00 Uhr, Treffpunkt
Sattler AG, 8041 Graz, Sattlerstraße 45
Kontakt: Petra Sommer, Tel: +43.316.4104-241, E-Mail: petra.sommer@sattler-ag.com
Exkursion: Begrüßung und Vorstellung des Programmablaufes,
praktische Durchführung (Moderation, Diskussionsleitung, Fragestellungen) auf
Grundlage der Vorbereitung durch alle Gruppenmitglieder,
Informationsmaterial.
Institution: kurze Rückmeldung nach der Exkursion durch alle TeilnehmerInnen via E-mail
J
L
Einheit 9 (2std.),
18.06.2012,
08.30-10.00
- mündliche Rückmeldung der gesamten Gruppe zur Exkusionsdurchführung bzw. über
die
Institution
Einheit 10 (2std.),
25.06.2012,
08.30-10.00
- schriftliche Rückmeldung (vorab via e-mail) der gesamten Gruppe über
die
Institution durch Ausfüllen nachfolgender Tabelle:
Name der Institution; Kurzbezeichnung |
|
Adresse |
|
Trägerschaft / rechtlicher Status |
|
Gründungsdatum |
|
Organigramm |
|
Leitung |
|
Personal (Zahl, hb., nb., Geschl., Ausbildung) |
|
Bildungskonzepte, Ziele |
|
Zielgruppe |
|
Programm / Themenbereiche |
|
Kursanzahl |
|
Teilnehmeranzahl |
|
Kursbeitrag |
|
Budget / Finanzierung |
|
Kursunterlagen, Unterrichtsmaterial |
|
Kursabschlüsse / Zertifizierung |
|
Qualitätssicherung (Evaluation) |
|
TrainerInnen (Auswahl, Honorar) |
|
Interne Aus- & Weiterbildung |
|
Publikationen |
|
Räumlichkeiten (Anzahl, Größe, Ausstattung) |
|
- schriftliche (Papierform) und mündliche
individuelle Reflexion zur Exkursion, Berichterstattung durch die einzelnen GruppenteilnehmerInnen (kein Gruppenbericht !) über die jeweils
persönlich geleistete Tätigkeit im Rahmen des Seminars und die dabei gewonnenen Erkenntnisse
mit allgemeiner Diskussion unter spezieller Berücksichtigung der Relevanz für
die Erwachsenenbildung;
Bezugnahme zu sich betreffenden Kritikpunkten sowie mindestens ein
Verbesserungsvorschlag oder eine neue Idee für die betreffende Institution
(keine Doppelnennungen)
- Referatabgabe
Gruppen:
| 1 | Moderation | Krenn | |
| 2 | Habl | ||
| 3 | Kammerhofer | ||
| 4 | Protokoll | Riedler-Buchegger | |
| 5 | Morales | ||
| 6 | Schweighofer | ||
| 7 | Foto | Peinhart | |
| 8 | Allgemein | Steger | |
| 9 | Hödl | ||
| 10 | Lackner | ||
| 11 | Bildungskonzept | Lampl | |
| 12 | Koch | ||
| 13 | Purgay | ||
| 14 | Kursorganisation | Scherz | |
| 15 | Riegler | ||
| 16 | Bogetsperger | ||
| 17 | Personal | Plaschg | |
| 18 | Weber | ||
| 19 | Zrim | ||
| 20 | TrainerInnen | Seifter | |
| 21 | Hartner | ||
| 22 | Wolf | ||
| 23 | Budget | Niedl | |
| 24 | Räumlichkeiten | Kalcher | |
| 25 | Semmelrock | ||
| 26 | Öffentlichkeitsarbeit | Studencnik | |
| 27 | Pimperl | ||
| 28 | Koo |
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401.071, 10WS, SE, Gruppe 3, 2 st.
Elis:
Institutionen - Organisation und Management
in pädagogischen Handlungs- und Berufsfeldern
Ort:
SR 33.2.002
Studium
bzw. Bereich:
Pädagogik,
Bakkalaureat
Prüfungsfach: Analyse und
Organisation pädagogischer Handlungs- u. Berufsfelder
Inhalte: Ausgehend von den persönlichen Erfahrungen, die die Studierenden in den Praktika
gemacht haben, steht im Zentrum des Seminars das Lernen auf der organisationalen
Ebene (Makroebene), individuellen Ebene (Mikroebene) und Team- bzw. Gruppenebene
(Mesoebene)
Ziele:
Auseinandersetzung mit der
Praktikumserfahrung auf organisationaler, fachlicher und persönlicher Ebene in
Verbindung mit der Erarbeitung des theoretischen Hintergrundes zur Erlangung
einer reflexiven Kompetenz. Umsetzung der gemachten Erfahrungen im Hinblick auf
die zukünftige praktische Verwendung
Methoden:
Erfahrungs- sowie selbstorganisiertes
Lernen an Hand der Praxisfälle und Situationen aus dem im Rahmen des Studiums
absolvierten Praktikums, Impulsreferate, Präsentationen, Einzel- und
Gruppenarbeiten zur Erarbeitung, Klärung sowie Darstellung des theoretischen
Hintergrundes für Arbeiten, Lernen, Gestaltung von Veränderungen und Management
auf der Mikro- (individuelle Lernprozesse), Meso- (Gruppenprozesse) und
Makroebene in Institutionen und Organisationen im Sinne des organisationalen
Lernens. Im Lehrveranstaltungsdesign nehmen der Wissensaustausch, Kollaboration
und Diskussion unter den TeilnehmerInnen einen hohen Stellenwert ein. Im
Mittelpunkt stehen das Lernen in der Gruppe und das Lernen an konkreten
Situationserfahrungen aus dem Praktikum. Die Möglichkeiten einer
Internet-Plattform werden in den zwischen den Präsenzblockmodulen liegenden
Online-Phasen zur Intensivierung des Kommunikationsprozesses unter den
TeilnehmerInnen und mit dem Lehrveranstaltungsleiter sowie zum kollaborativen
Arbeiten der TeilnehmerInnen genützt.
URL zur Lehrveranstaltung: http://www-gewi.uni-graz.at/staff/elis/
Prüfungsanforderungen:
Für die Erreichung des Lehr- und Lernzieles
ist ausnahmslos die ständige Anwesenheit und aktive Mitarbeit in Form von
Diskussionsbeiträgen während der gesamten Arbeits- und Übungszeit an den
Präsenzblockmodulen, die Beteiligung an den zwischen den Präsenzblockmodulen
liegenden Online-Modulen erforderlich, sowie die in diesen Online-Phase
schriftlich zu erbringenden Seminarprotokolle, Reflexions- und
Vertiefungsarbeiten im Zusammenhang mit dem einschlägigen Literaturstudium
Sonstiges: Die Vorlage der
Originalbestätigung der Praktikumseinrichtung und des Praktikumsberichtes (inkl.
Lerntagebuch) in Digital- und Papierversion sind die Voraussetzung für den
Besuch dieser LV
Einheit 1 (2std.)
04.10.2010,
08.30-10.00
Einführung: Zielsetzung, Methodik (zusätzlich zum Seminar: Kontaktnahme
& Kommunikation via E-mail (elis.management@gmx.at)
& Info-Service-Site (http://www-gewi.uni-graz.at/staff/elis),
Organisation
Prüfungsanforderungen: regelmäßige Anwesenheit (Anwesenheitsliste;
Absenzentschuldigung via e-mail vor Lehrveranstaltung) und Mitarbeit -
schriftliche & mündliche Berichterstattung
mit Diskussion
Vorstellungsrunde über Person, Praktikumseinrichtung und Tätigkeit
Einheit 2 (2std.)
11.10.2010,
08.30-10.00
Referatseinteilung -
gruppenmäßige Erarbeitung der Präsentationen (Personalia, Biographie,
Praktikumseinrichtung, Tätigkeitsbericht, Fallbeispiel mit Problemlösung,
pädagogische Reflexion und relevante Literatur, Medieneinsatz,
Diskussionsmoderation) lt. nachfolgender Tabelle:
|
Name der Praktikums-Institution |
|
| WEB-Adresse (Homepage) | |
|
Adresse |
|
| Tel + Fax | |
|
Räumlichkeiten (Anzahl, Größe, Ausstattung) |
|
|
Trägerschaft / rechtlicher Status / Zusammenarbeit |
|
|
Gründungsdatum |
|
| Personalstruktur / Organigramm | |
|
Bildungskonzepte, Ziele |
|
|
Zielgruppe |
|
|
Programm / Themenbereiche |
|
|
Publikationen |
|
| Eigene Praxis-Tätigkeit | |
| Problemfall | |
| Problemlösung | |
| diesbezügliche Literatur |
Einheit 3
(4std.)
15.11.2010,
08.30-12.00
ausführliche, medienunterstützte Praktikums-Berichterstattung unter besonderer
Berücksichtigung der gemachten Erfahrungen auf fachlicher, organisatorischer und
persönlicher Ebene mit Fallbeispielen und Problemlösungsvorschlägen sowie einschlägigen
Literaturhinweisen. Anschließende gemeinsame Diskussion und Fragestellung.
Abgabe der schriftlichen Berichterstattung
Präsentationen (à 90min.):
| Gruppe 1 | Gruppe 2 |
|---|---|
Einheit 4
(4std.)
29.11.2010, 08.30-12.00
Präsentationen (à 90min.):
| Gruppe 3 | Gruppe 4 |
|---|---|
Einheit 5
(4std.)
13.12.2010,
08.30-12.00
Präsentationen (à 90min.):
| Gruppe 5 | Gruppe 6 |
|---|---|
Einheit 6
(5std.) 10.01.2011, 09.00-10.30
Ort:
Treffpunkt:
Diskussionveranstaltung
Einheit 7
(2std.) 24.01.2011, 08.00-10.00
schriftlicher Abschlusstest, Seminarreflexion.
TeilnehmerInnen: